Relaciones entre modelos de calidad de la educación superior y de políticas de ciencia, tecnología e innovación
Los modelos de políticas de ciencia, tecnología e innovación (PCTI) y los modelos de calidad aplicada a la educación superior (CES) han cambiado en las últimas décadas. A partir de una revisión bibliográfica, se realiza un análisis comparativo de la relación entre ambos tipos de modelos, indagando a...
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| Формат: | article |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
2017
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/24826 |
| Метки: |
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