Enseñar historia del arte a mediados del siglo XX. Fernando García Esteban, el aula y el museo
Cuando se creó el Instituto de Profesores Artigas en 1949, la reflexión y los desafíos que suponían la enseñanza de las distintas disciplinas se pusieron de manifiesto. En Historia del Arte, la actuación de algunos docentes como Leopoldo Artucio y Fernando García Este‑ ban, fue fundadora de práctica...
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| Main Author: | |
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| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/600 |
| Tags: |
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| Summary: | Cuando se creó el Instituto de Profesores Artigas en 1949, la reflexión y los desafíos que suponían la enseñanza de las distintas disciplinas se pusieron de manifiesto. En Historia del Arte, la actuación de algunos docentes como Leopoldo Artucio y Fernando García Este‑ ban, fue fundadora de prácticas y orientaciones que marcaron a generaciones de docentes. |
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