Efectividad en educación: desafíos teóricos y metodológicos
El propósito más general de esta ponencia es revisar los nexos existente entre la denominada corriente "Investigación sobre las escuelas eficaces" (IEE) y tres problemas generales que atañen contemporáneamente a la construcción de conocimiento sociológico en la educación, en un contexto más general...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | article |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
1999
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/26145 |
| Tags: |
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