Estudio de las formas pedagógicas y didácticas implementadas en una escuela especial de la ciudad de Montevideo, Uruguay

La finalidad de este trabajo es describir y analizar las formas de construcción del aprendizaje de alumnos con diversas dificultades en una escuela especial de la zona oeste de la ciudad de Montevideo, Uruguay. El análisis busca contribuir al propósito de lograr la mayor posibilidad de inclusión en...

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Bibliographic Details

Main Author:	Neves Cabeda, Ida (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2014
Subjects:	EDUCACION ESPECIAL EDUCACION INTEGRADORA ESCUELA PEDAGOGIA APRENDIZAJE NIÑOS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
Online Access:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/4889
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