Reconceptualizar el espacio curricular Didáctica – Práctica Docente en Formación en Educación

Al momento de pensar las actividades formativas en las que se involucran los futuros docentes, se habla constantemente de la ―unidad‖ Didáctica – Práctica Docente, en la misma forma que en décadas anteriores se hablaba del proceso de enseñanza – aprendizaje. Esta configuración discursiva es no solam...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Díaz Maggioli, Gabriel (author)
Format:	article
Jezik:	španščina
Izdano:	2020
Teme:	Formación de docentes Práctica pedagógica enseñanza aprendizaje
Online dostop:	http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2370
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!