Orientaciones para la integración curricular de las TIC en la Alfabetización Inicial

El presente documento es una invitación a pensar el lugar de la tecnología educativa en las prácticas de enseñanza para la alfabetización inicial. Para este ejercicio reflexivo, proponemos el siguiente recorrido: Conceptualizar la integración curricular de las TIC en las prácticas de enseñanza. Desm...

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Bibliographic Details

Main Author:	Campos, Noelia (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2020
Subjects:	Tecnología educacional alfabetización Tecnología de la información Competencia digital
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1208
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