La formación didáctica del profesorado. Teoría y práctica

El presente artículo tiene como objetivo socializar entre la comunidad de profesores universitarios formadores de maestros los resultados de una revisión teórica efectuada para la determinación de las tendencias contemporáneas en la formación didáctica del estudiante de Licenciatura en Educación. Es...

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Bibliographic Details
Main Author: Márquez, Annia (author)
Format: article
Language:Spanish
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12008/10899
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