Pedagogías emergentes de la relación del educador con adolescentes víctimas de violencia en una de las escuelas de enseñanza media de Alta Floresta-MT

El presente trabajo tuvo como objetivo investigar - a través de las narrativas autobiográficas de los profesores de estudiantes de enseñanza media de una de las escuelas de enseñanza media de Alta Floresta en el Estado de Mato Grosso - cuáles son las pedagogías que emergen de la relación del profeso...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Adamczuk, Clodoaldo (author)
Format:	masterThesis
Published:	2023
Subjects:	Relación profesor-alumno Violencia Acoso Investigación pedagógica Narraciones autobiográficas Pedagogías emergentes Mato Grosso
Online Access:	https://rita.ude.edu.uy/handle/20.500.12755/205
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