Construcción de prácticas interdisciplinarias : la relación con el saber de un equipo que trabaja con fracaso escolar
Esta tesis se propone analizar la relación con el saber de un equipo interdisciplinario, cuya tarea es el abordaje del fracaso escolar. Se considera entonces tanto lo que implica la relación con el saber en su dimensión singular, la de cada profesional, como lo que trasciende esa singularidad y se c...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/4472 |
| Tagy: |
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