Interactuando y aprendiendo en la diferencia. EFI de Práctica Docente

Este artículo presenta el trabajo de Práctica no Formal 2013, parte de la disciplina Práctica Docente, que constituyó un efi de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. En este proyecto actuó un grupo interdisciplinario de 16 estudiantes, 14 de ellos de fhce (de las licenciaturas de Hi...

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Bibliographic Details

Main Author:	Copello, María Inés (author)
Other Authors:	Ojeda, Begoña (author), Suarez, Laura (author), Ares, Pedro (author), Menini, Elena (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2015
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/29163 https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/article/view/309
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