Un estudio de las creencias de los estudiantes de profesorado sobre la matemática y sus orígenes: qué puede aportar la historia de la matemática en la formación inicial
Este trabajo es el resultado del proyecto de investigación titulado Integrando la Matemática con su Historia en la Formación de Profesores de Matemática, desarrollado entre 2011 y 2013, en el marco de los Equipos Investigadores aprobados por Resolución 6, Acta 19 del 22/06/2011 del CFE. La publicaci...
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| Format: | book |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/241 |
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