Una aproximación crítica al estudio del discurso argumentativo infantil en el marco de la educación primaria
En este trabajo de tesis me propongo realizar una aproximación crítica al estudio del discurso argumentativo infantil en el marco de la educación primaria. En nuestro país, el Programa de Educación Inicial y Primaria vigente desde 2008 señala la necesidad de promover el desarrollo de habilidades met...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/9275 |
| Etiquetas: |
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