Análisis de prácticas lingüísticas asociadas a la actividad matemática en la formación de futuros profesores

En esta tesis se aborda la problemática del lenguaje como objeto de estudio y la forma en que se puede sensibilizar, sobre ella, a los futuros docentes de primaria y de bachillerato de una región uruguaya. Se construye un marco conceptual que posibilita el diseño de dos instrumentos didácticos y del...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Roshaní Correa, Cristina Paola (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spansk
Udgivet:	2019
Fag:	Formación de docentes Enseñanza de la lengua materna Práctica pedagógica Enseñanza de las matemáticas lingüística lenguaje
Online adgang:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/691
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