La enseñanza de la inferencia estadística informal en la formación de profesores. Una revisión sistemática

Se presenta una revisión sistemática sobre la enseñanza de la inferencia estadística informal en la formación de profesores. Se analizaron estudios publicados entre 2010 y 2024 en cuatro bases de datos académicas, resultando 16 artículos. El objetivo fue relevar reportes del uso de tareas para la en...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	De Olivera, Federico (author)
Weitere Verfasser:	Olesker Pérez, Luciana (author), Pagés Rostán, Daniela (author)
Format:	article
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Formación de docentes Inferencia estadística informal revisión sistemática inferencia estadística
Online-Zugang:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/3554
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