Discriminación de género en las calificaciones de las escuelas públicas uruguayas

En este trabajo se analizó la existencia de diferencias de género en las calificaciones finales de rendimiento de los alumnos de tercer y sexto grado de escuelas públicas de Uruguay. Se utilizaron datos administrativos, calificaciones de pruebas ciegas (TERCE) y calificaciones de pruebas no ciegas (...

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Bibliographic Details

Main Author:	Contreras Pereira Soares, Claudia Gabriela (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2018
Subjects:	ENSEÑANZA PRIMARIA ESCUELAS PUBLICAS DISCRIMINACION BASADA EN EL SEXO GENERO
Online Access:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/20434
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