Behavior analytic interventions for individuals with autism spectrum disorders

"Los trastornos del espectro autista (TEA) son trastornos generalizados del desarrollo caracterizado por deficiencias en la conducta social y comunicativa y excesivos comportamientos repetitivos y estereotipados. La efectividad de las intervenciones de análisis del comportamiento para mejorar las de...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Barnes, Clarissa S. (author)
Other Authors: Grannan, Leigh K. (author), Lovett, Sadie L. (author), Rehfeldt, Ruth Anne (author)
Format: article
Language:English
Published: 2012
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12008/28922
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:"Los trastornos del espectro autista (TEA) son trastornos generalizados del desarrollo caracterizado por deficiencias en la conducta social y comunicativa y excesivos comportamientos repetitivos y estereotipados. La efectividad de las intervenciones de análisis del comportamiento para mejorar las deficiencias de comportamiento y los excesos en las personas con TEA ha sido bien documentada. Este artículo describe varios tipos de intervenciones del campo del análisis del comportamiento que son utilizadas para tratar las limitaciones de las habilidades a las que a menudo se enfrenta esta población, incluidos los procedimientos de enseñanza altamente estructurados, tales como la enseñanza por ensayo discreto y los procedimientos de enseñanza naturalísticos. Se enfatiza la utilidad de las intervenciones basadas en el análisis del comportamiento para el establecimiento de repertorios verbales" (Tomado de p. 27)