Estudiantes con discalculia en la Red Escolar Municipal de Florianópolis/SC - Brasil: ¿una ausencia registrada?

El presente trabajo es una investigación cualitativa, que tuvo como objetivo general analizar cómo los maestros de la escuela primaria y los orientadores escolares identificaron la discalculia y qué atención se ofreció en la Red Municipal de Educación de Florianópolis (RMEF) a los estudiantes con es...

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Bibliographic Details

Main Author:	da Silva Borges, Barabra (author)
Format:	masterThesis
Published:	2022
Subjects:	Discalculia Dificultad en el aprendizaje Enseñanza primaria Trastorno específico del aprendizaje Florianópolis
Online Access:	https://rita.ude.edu.uy/handle/20.500.12755/206
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