La metamorfosis de la Educación Superior en Uruguay 1984-2014

Este trabajo tiene tres partes. La primera expone un marco conceptual para el análisis de la educación superior en Uruguay que define tres dimensiones para caracterizarla estructuralmente: la diferenciación institucional, la diversificación curricular y la distribución territorial. La segunda parte...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Fernández, Tabaré (author)
Format: article
Język:hiszpański
Wydane: 2014
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/835
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