Profesorado Semipresencial y formación a lo largo de la vida
En el mundo actual los conocimientos cambian y caducan a un ritmo vertiginoso. Esta realidad invalida métodos de enseñanza-aprendizaje que privilegien la incorporación de información y datos posicionando en el centro de ese proceso a quien aprende. Actualmente se reconoce la necesidad de concebir la...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | article |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/19569 |
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