Entornos Virtuales de Aprendizaje: hacia una didáctica del Aula Digital

En el presente artículo intentamos realizar una síntesis de los retos que se presentan al incorporar las nuevas tecnologías en la práctica docente. Es de particular interés interiorizarse en la dinámica que las TIC han planteado como horizonte educativo, y las oportunidades que ofrecen al instrument...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	García, Melody (author)
Format:	article
Langue:	espagnol
Publié:	2015
Sujets:	Formación de docentes Nuevas tecnologías Práctica pedagógica Entornos virtuales de aprendizaje
Accès en ligne:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/495
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