La cultura institucional de la formación de docentes y educadores en Uruguay: avances, retrocesos y sinergias

Se propone un conversatorio que trascienda el lugar de representación circunstancial en el que estoy, para realizarlo desde una construcción dialógica del orden docente, de formación en educación en diferentes espacios de participación en los que he intervenido en los últimos 15 años, como la Asambl...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Cortazzo, Rosana (author)
Formato: article
Idioma:espanhol
Publicado em: 2022
Assuntos:
Acesso em linha:http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2119
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