En clave de “Y”: educación y trabajo, trabajo y educación

El artículo discute la relevancia y pertinencia de superar la división histórica entre los saberes académicos y los del trabajo. Revisa el valor epistémico del trabajo a través de las posturas de algunos pedagogos del Siglo XX y evidencia algunas dificultades en ese vínculo, lo que termina incidiend...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Dambrauskas, Alicia (author)
Ձևաչափ: article
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: 2020
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/988
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!