Red Global de Aprendizaje profundo: el caso de Uruguay

El objetivo de este artículo es describir una investigación-acción sobre una innovación a gran escala en el campo de la educación. Este informe ilustra una red global de escuelas que trabajan de forma conjunta como un “laboratorio viviente” para probar, implementar y mejorar las prácticas pedagógica...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Cobo, Cristóbal (author)
Other Authors:	Brovetto, Claudia (author), Gago, Fiorella (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2016
Subjects:	Nuevas Pedagogías de Aprendizaje Profundo Innovación educativa Estudio de caso New Pedagogies for Deep Learning Educational innovation Case study Ciencias Sociales Ciencias de la Educación
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12381/397
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!