Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano

Punto de venta de la versión impresa: Servicio de Atención Central, Hall de la Facultad de Derecho (Avda. 18 de Julio 1824). Tel.: (+598) 2400 1918, 2408 2566, 2408 9574. Correo electrónico: ucur@udelar.edu.uy

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Stevenazzi Alén, Felipe (author)
Format: book
Language:Spanish
Published: 2020
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12008/48177
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1868890008749867008
author Stevenazzi Alén, Felipe
author_browse Stevenazzi Alén, Felipe
author_facet Stevenazzi Alén, Felipe
author_role author
collection COLIBRI
dc.contributor.none.fl_str_mv Stevenazzi Alén Felipe, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.coverage.none.fl_str_mv URUGUAY
MONTEVIDEO
CASAVALLE
Siglo XXI
dc.creator.none.fl_str_mv Stevenazzi Alén, Felipe
dc.date.none.fl_str_mv 2020
2025-02-04T18:27:52Z
2025-02-04T18:27:52Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv Stevenazzi Alén, F. Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano [en línea] Montevideo : Ediciones Universitarias, 2020. 978-9974-0-1785-6
978-9974-0-1784-9
https://hdl.handle.net/20.500.12008/48177
978-9974-0-1785-6
dc.language.none.fl_str_mv es
spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Ediciones Universitarias
dc.relation.none.fl_str_mv Biblioteca Plural;
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:COLIBRI
instname:Universidad de la República
instacron:Universidad de la República
dc.subject.none.fl_str_mv Educación
Historia de la educación
Forma escolar
Políticas educativas
Escuela
dc.title.none.fl_str_mv Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano
dc.type.none.fl_str_mv Libro
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
description Punto de venta de la versión impresa: Servicio de Atención Central, Hall de la Facultad de Derecho (Avda. 18 de Julio 1824). Tel.: (+598) 2400 1918, 2408 2566, 2408 9574. Correo electrónico: ucur@udelar.edu.uy
eu_rights_str_mv openAccess
format book
id anni_37cdaa2ce6efefeef2aed8c7b05ca442
identifier_str_mv Stevenazzi Alén, F. Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano [en línea] Montevideo : Ediciones Universitarias, 2020. 978-9974-0-1785-6
978-9974-0-1784-9
978-9974-0-1785-6
instacron_str Universidad de la República
institution Universidad de la República
instname_str Universidad de la República
language spa
language_invalid_str_mv es
network_acronym_str anni
network_name_str oai-lr-anni
oai_identifier_str oai:colibri.udelar.edu.uy:20.500.12008/48177
publishDate 2020
publishDateSort 2020
publisher.none.fl_str_mv Ediciones Universitarias
reponame_str COLIBRI
repository.mail.fl_str_mv
repository.name.fl_str_mv
repository_id_str
rights_invalid_str_mv Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
spelling Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidianoStevenazzi Alén, FelipeEducaciónHistoria de la educaciónForma escolarPolíticas educativasEscuelaPunto de venta de la versión impresa: Servicio de Atención Central, Hall de la Facultad de Derecho (Avda. 18 de Julio 1824). Tel.: (+598) 2400 1918, 2408 2566, 2408 9574. Correo electrónico: ucur@udelar.edu.uyEn este libro se analiza el proceso de alteración a la forma escolar como una experimentación pedagógica que genera movimientos en relación con esta y en la organización del trabajo docente, a la vez que, una producción de política educativa desde el cotidiano escolar, disputando un sentido más amplio, en términos políticos, que trascienden la propia experiencia y con al que se procura una construcción más general. La Escuela 321 está ubicada en el barrio Casavalle en Montevideo, Uruguay, donde se concentra y condensa la pobreza urbana. Allí, un grupo de docentes se propone implementar un conjunto de alteraciones a la forma escolar, orientando su trabajo a partir del todos pueden aprender. Para garantizar esto es necesario poner la escuela patas para arriba, como operación imprescindible, porque es la escuela la que tiene que producir respuestas frente a desafíos pedagógicos.Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC)Introducción: Llegar a la Escuela 321 en un proceso de búsqueda -- Coproducción de conocimiento pedagógico entre Escuela y Universidad -- Perspectiva etnográfica -- El trabajo de campo realizado -- Capítulo I. Barrio Casavalle: pobreza, políticas públicas y Escuela 321 -- Capítulo II. Los términos en esta investigación: alteración, forma escolar, producción de política y experimentación pedagógica -- Capítulo III. La escuela que quiebra -- Capítulo IV. La igualdad de las inteligencias como punto de partida -- Capítulo V. El contagio y la construcción política más amplia -- Pausa-punto-apertura.Ediciones UniversitariasStevenazzi Alén Felipe, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2025-02-04T18:27:52Z2025-02-04T18:27:52Z2020Libroinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfStevenazzi Alén, F. Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano [en línea] Montevideo : Ediciones Universitarias, 2020. 978-9974-0-1785-6978-9974-0-1784-9https://hdl.handle.net/20.500.12008/48177978-9974-0-1785-6reponame:COLIBRIinstname:Universidad de la Repúblicainstacron:Universidad de la RepúblicaesspaBiblioteca Plural;URUGUAYMONTEVIDEOCASAVALLESiglo XXILas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)info:eu-repo/semantics/openAccessLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)oai:colibri.udelar.edu.uy:20.500.12008/481772026-04-14T10:41:22Z
spellingShingle Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano
Stevenazzi Alén, Felipe
Educación
Historia de la educación
Forma escolar
Políticas educativas
Escuela
status_str publishedVersion
title Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano
title_full Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano
title_fullStr Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano
title_full_unstemmed Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano
title_short Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano
title_sort Experimentación pedagógica, alteraciones a la forma escolar y producción de política educativa desde el cotidiano
topic Educación
Historia de la educación
Forma escolar
Políticas educativas
Escuela
url https://hdl.handle.net/20.500.12008/48177