Adecuaciones curriculares: experiencias de estudiantes, docentes y otros actores de educación secundaria, en Montevideo

La presente investigación titulada “Adecuaciones curriculares: experiencias de estudiantes, docentes y otros actores de educación secundaria, en Montevideo” busca conocer, caracterizar y comprender los sentidos de la experiencia de las adecuaciones, desde la propia voz de los protagonistas de la edu...

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Hlavní autor:	Salomone Recoba, María Verónica (author)
Médium:	masterThesis
Jazyk:	španělština
Vydáno:	2022
Témata:	Experiencias educativas Adecuaciones curriculares Vínculo educativo Educational experiences Curricular adaptations Educational bonding PSICOLOGIA EDUCACIONAL ENSEÑANZA SECUNDARIA
On-line přístup:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/37428
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