El rol de las clases prácticas en la enseñanza de la química en bachillerato. La distancia entre el discurso y la práctica
Este trabajo es el resultado de una investigación sobre el rol que los/las docentes asignan a las clases de laboratorio de Química en los cursos de segundo y tercero de Bachillerato, en la República Oriental del Uruguay, así como la relación entre sus creencias y sus praxis. Se abordaron los discurs...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1046 |
| Tagy: |
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