Documentos institucionales y concepciones docentes. Enseñanza de lectura y escritura académicas en la Licenciatura en Bibliotecología de la Universidad de la República

Durante el inicio y permanencia en la institución universitaria, los estudiantes participan en una nueva esfera del uso de la lengua y se les exige que se desempeñen como lectores y escritores en los géneros discursivos que se emplean en la universidad, y en aquellos que son propios de las disciplin...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Mallada Pérez, Natalia (author)
Format:	masterThesis
Język:	hiszpański
Wydane:	2014
Hasła przedmiotowe:	Lectura y escritura académicas Enunciación académica Formación de bibliotecólogos
Dostęp online:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/9332
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!