La equidad en el financiamiento de los centros educativos públicos de Uruguay

En este trabajo se analiza la situación de Uruguay en lo que refiere a la asignación de recursos a los centros educativos públicos con énfasis en la equidad en su distribución. Se describe la situación de cada dirección general (Inicial y Primaria, Secundaria y Técnico Profesional), identificando si...

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Main Author: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (author)
Format: report
Language:Spanish
Published: 2024
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12381/3770
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