Aplicación de recursos alternativos en la enseñanza media de la asignatura química y su relación con el fomento de las vocaciones científicas
La presente investigación tiene como principal objetivo generar conocimiento sobre cómo fomentar las vocaciones científicas del alumnado de 3er. año de ciclo básico único, que cursa estudios en liceos públicos de Montevideo, Uruguay. La investigación se divide en dos etapas. En la primera se aplicó...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | doctoralThesis |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
2023
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/41683 |
| Tags: |
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