Las representaciones sobre éxito académico entre estudiantes de carreras docentes : una lectura clave de género
Esta investigación rescata el enfoque de género en los estudios sobre la formación docente uruguaya y se propone examinar en qué medida las expectativas de éxito académico de los y las futuras docentes están matrizadas por una cultura androcéntrica. El estudio tiene como escenario tres centros educa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/20053 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|