Del hacer pensante y la formación continua para profesionales de la educación social
En el presente artículo se plantean algunas reflexiones y propuestas sobre la formación continua de educadores sociales. Comenzamos delineando los contextos en que emerge la necesidad de la formación continua como aporte a la praxis, apartada del reciclaje de recursos humanos y la lógica de la renov...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | article |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
2021
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1527 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|