Estrategias para promover la motivación en el aprendizaje de la “Química de los compuestos del carbono” en cursos de química de educación secundaria.

La presente investigación tuvo como objetivos el diseño de objetos de aprendizaje basados en actividades focales introductorias (AFI) centradas en los estudiantes y el análisis de su incidencia en las motivaciones intrínseca y extrínseca de alumnos de primer año de bachillerato de educación secundar...

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Bibliographic Details

Main Author:	Franco Martínez, Edgar Yovani (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2022
Subjects:	MOTIVACION ENSEÑANZA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ACTIVIDADES FOCALES INTRODUCTORIAS EDUCACION SECUNDARIA
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/34492
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