Aportes al conocimiento sobre el vínculo madre-hijo en dos casos de niños que presentan dificultades atencionales

La presente tesis de maestría aporta a la comprensión de la problemática actual de niños con dificultades atencionales. Se empleó una metodología cualitativa, mediante una estrategia de estudio de caso, con dos niños con diagnóstico de TDA/H atendidos en un Servicio de Salud de referencia nacional....

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Rodríguez Fabra, Isabel (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2014
Subjects:	Vínculo temprano
Online Access:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/4463
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