Diagnóstico situacional para la implementación de la modalidad virtual en la carrera de Profesorado en Docencia Media Diversificada en el Centro Regional Universitario de Azuero de la Universidad de Panamá.
Con el objetivo de diagnosticar las condiciones predisponentespara la primera experiencia de implementación de la modalidad virtual en la facultad de ciencias de la educación del centro regional universitario de Azuero(CRUA), se desarrolló un estudio descriptivo con el que se encuestó en el primer s...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://up-rid.up.ac.pa/2376/1/222 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Diagnóstico situacional para la implementación de la modalidad virtual en la carrera de Profesorado en Docencia Media Diversificada en el Centro Regional Universitario de Azuero de la Universidad de Panamá.
- Antecedentes de la planificación estratégica situacional en Panamá: Conceptos y proposiciones.
- La práctica profesional en la Universidad de Panamá: el caso de la Facultad de Economía del Centro Regional Universitario de Azuero, 2013-2017.
- Importancia de la metodología de la investigación contable en la maestría en contabilidad de la Universidad de Panamá.
- El proceso de elaboración y validación de un instrumento de medición documental
- Competencias digitales de los estudiantes de primer ingreso del Programa Anexo Universitario de Macaracas.
- La tutoría en la Universidad de Panamá: Percepción de profesores y estudiantes