Guía de Estilo para el Diseño de Interfaces de Software Educativos para el Apoyo a la Reeducación de los Niños con Dislexia

Este articulo tiene como objetivo presentar un trabajo de investigación realizado para el desarrollo de una Guía de estilo orientada al diseño de interfaces de software educativos para el apoyo a la reeducación de los niños con dislexia siguiendo el Modelo de Proceso de la Ingeniería de la Usabilida...

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Bibliographic Details

Main Author:	Díaz Quintero, María de Jesús (author)
Other Authors:	Quintero, Natividad (author), Rodríguez, Kexy (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2017
Subjects:	dislexia MPIu+a dificultades en el aprendizaje guía de estilo HCI software educativo
Online Access:	http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2924
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