Múltiples diferencias en las escuelas y la crueldad que asecha. un devenir hacia las inclusiones en argentina

Nuestra experiencia sobre escuela inclusiva es diversa. Los espacios y tiempos para aprender y enseñar son flexibles, no es necesaria una única disposición del cuerpo, mobiliario, no se aprende sólo dentro del aula. Por el contrario, el afuera familiar, los saberes provenientes de otros contextos so...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Belgich, Horacio (author)
Andere auteurs:	Martinelli, María Alejandra (author), Marrone, Trinidad (author)
Formaat:	article
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	2017
Onderwerpen:	Modernidad; Exclusión; Micropolítica; Devenir inclusivo
Online toegang:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/retoxxi/article/view/1520 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2901
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