“Guía sobre la inducción al campo vocacional de estudiantes con discapacidad intelectual y necesidades educativas especiales en el C.E.B.G. Finca 32, Changuinola, Provincia de Bocas del Toro”

Este proyecto es una guía dirigida a docentes sobre una inducción al campo vocacional de estudiantes con discapacidad intelectual y necesidades educativas especiales de origen Ngäbe Buglé y tiene como objetivo principal elaborar una guía vocacional dirigida a docentes para generar habilidades y comp...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Jaramillo Vega, Suelen Larissa (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2018
Subjects:	competencias necesidades educativas especiales habilidades evaluación reciclaje orientación vocacional discapacidad
Online Access:	http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/384
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!