Estrategia didáctica “jugando con el lenguaje” para el mejoramiento de la lectura y la escritura en estudiantes de grado tercero de Educación Básica Primaria

114 p.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Peña Sánchez, Katy Rocio (author)
Format: masterThesis
Sprog:spansk
Udgivet: 2020
Fag:
Online adgang:https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/3545
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