El Abandono En La Educación Virtual Y A Distancia: El Caso De La Universidad Nacional Abierta Y A Distancia - UNAD, Colombia.

as estadísticas demuestran que el abandono en la educación superior es mayor en la modalidad a distancia que en la presencial (Vásquez& Rodríguez, 2007). En Colombia, la tasa de abandono en programas presenciales es del 48%, mientras que en programas a distancia es del 60%. (MEN, 2009). Estudios de...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Peralta Castro, Rafael (author)
مؤلفون آخرون:	Mora Rodriguez, Javier (author)
التنسيق:	article
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	2016
الموضوعات:	Riesgo de abandono, Abandono estudiantil, Retención estudiantil y Educación abierta y a distancia.
الوصول للمادة أونلاين:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1330
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!