Libro de actas: XXII Encuentro Nacional y XIV Internacional de Educación Matemática en Carreras de Ingeniería [versión actualizada diciembre 2021]
En el mes de mayo de 2021 se realizó el XXII Encuentro Nacional de Educación Matemática en carreras de Ingeniería (EMCI) y XIV Encuentro Internacional. El evento fue organizado por el Departamento de Ciencias Exactas y Naturales de la UCU. El propósito de este encuentro, que habitualmente se realiza...
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| Other Authors: | |
| Format: | book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10895/1599 |
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| Summary: | En el mes de mayo de 2021 se realizó el XXII Encuentro Nacional de Educación Matemática en carreras de Ingeniería (EMCI) y XIV Encuentro Internacional. El evento fue organizado por el Departamento de Ciencias Exactas y Naturales de la UCU. El propósito de este encuentro, que habitualmente se realizaba cada 18 meses desde el año 1986 y se vio interrumpido en el año 2020 debido a la situación sanitaria mundial, fue reunir a docentes que trabajan en cátedras de Matemática en carreras de Ingeniería, para intercambiar ideas, conocimientos y experiencias. Se presentaron unas 67 ponencias, en donde participaron un total de 170 docentes, provenientes de universidades de Argentina, Brasil, México y Uruguay. La ponencias completas se encuentran en el Libro de Actas del encuentro. Los ejes temáticos fueron: - Articulación e ingreso a las carreras de ingeniería - Extensión - Aplicaciones de la Matemática - Experiencias de la Cátedra - Investigación Educativa - Competencias Matemáticas En el encuentro también se llevaron a cabo 6 talleres, una mesa redonda internacional y tres conferencias. La Comisión Organizadora Local estuvo integrada por Richard Delgado, Magdalena Pagano y Job Flores. Este evento constituyó un espacio para el diálogo reflexivo, un lugar de convergencia y concertación de experiencias, vínculos y nuevos acuerdos, de comunicación de resultados de investigación, de análisis de proyectos colaborativos y de extensión en el área. |
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