Grafitis en la escuela secundaria: voces de los protagonistas

Múltiples textos, mensajes y producciones escritas habitan las escuelas. La presencia de grafitis en el mobiliario y los edificios escolares es evidente pero poco analizada y discutida. El objetivo de esta investigación es analizar, desde las perspectivas de estudiantes, docentes, preceptores y auxi...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Martínez, Silvia Adriana (author)
Outros Autores:	Elisondo, Romina Cecilia (author)
Formato:	article
Idioma:	espanhol
Publicado em:	2019
Assuntos:	grafitis escuela secundaria comunicación jóvenes identidad sexualidad violencia consumo emociones
Acesso em linha:	https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2879 http://hdl.handle.net/20.500.11968/3940
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