Representaciones sobre discapacidad en la Udelar : un aporte para pensar la temática incorporando la perspectiva Crip
La presente tesis tiene como objetivo general producir conocimiento sobre las formas de pensar y abordar la temática de la discapacidad en la Udelar. Los objetivos específicos son: 1. Identificar las representaciones de discapacidad presentes en las áreas de la Universidad de la República (Udelar) e...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/45275 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | La presente tesis tiene como objetivo general producir conocimiento sobre las formas de pensar y abordar la temática de la discapacidad en la Udelar. Los objetivos específicos son: 1. Identificar las representaciones de discapacidad presentes en las áreas de la Universidad de la República (Udelar) en las que se desarrollan procesos de acompañamiento al ingreso y tránsito de estudiantes con discapacidad. 2. Analizar las representaciones acerca de la discapacidad, desde los aportes específicos de la perspectiva Crip. La pregunta que guía el estudio es: ¿De qué forma la perspectiva Crip puede contribuir al análisis sobre las representaciones de discapacidad que se identifican en las áreas de la Udelar en las que se desarrollan procesos de acompañamiento al ingreso y tránsito de estudiantes con discapacidad? Se realiza una revisión sistemática para la búsqueda de antecedentes a nivel nacional y regional. Para el trabajo de campo se utiliza una metodología cualitativa a través de 21 entrevistas semiestructuradas a referentes de acompañar el ingreso y tránsito de estudiantes con discapacidad en la Udelar. A partir de los resultados obtenidos se observa que las representaciones encontradas pueden asociarse a distintos modelos explicativos sobre la discapacidad, predominando el Modelo Rehabilitador, aunque también se identifican representaciones asociadas al Modelo Social. La perspectiva Crip no aparece presente, pero si se visualizan de forma intermitente reflexiones que dan cuenta de una mirada crítica en relación a la discapacidad. |
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