Los conocimientos cotidianos y sus relaciones con los conocimientos escolares en dos escuelas rurales uruguayas : un estudio etnográfico
La presente tesis da cuenta de un estudio etnográfico en dos escuelas rurales con los objetivos de indagar las características y las modalidades de aparición y presentación de los conocimientos cotidianos de los niños, identificar prácticas de enseñanza favorecedoras del surgimiento de conocimientos...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/4900 |
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