Uso de las tecnologías de la información y comunicación para la transformación de las prácticas educativas. El caso de Puebla

Hoy el cambio es constante. Esa es la realidad de la sociedad actual y la educación no se escapa de este contexto. Al pensar en transformaciones en la educación, las tecnologías digitales son consideradas una plataforma clave para avanzar hacia los desafíos que presenta el siglo XXI. Aquí es fundame...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Doccetti, Sofía (author)
Other Authors:	Cobo, Cristóbal (author)
Format:	report
Language:	Spanish
Published:	2018
Subjects:	Percepciones docentes Pensamiento de diseño Estudio cuasiexperimental Teacher perceptions Design thinking Quasiexperimental design Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Percepción Diseño cuasi experimental Uso de computadoras
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12381/380
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!