Gestión educativa y el uso de la plataforma "Rioeduca em ação" en la lucha contra el desfasaje: un estudio de caso en cinco escuelas públicas de enseñanza primaria en el "Complexo da Maré".

La presente investigación tiene como objetivo analizar la concepción de los gestores escolares de instituciones orientadas a los primeros años de la Educación Primaria (1º a 5º año) en el “Complexo da Maré” respecto al uso de la plataforma "Rioeduca em Ação" en relación con la observación del retras...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	de Souza Ramalho, Brenda (author)
Formato:	masterThesis
Publicado:	2023
Materias:	Indicadores educativos Retraso en el aprendizaje Gestión educativa Gestión escolar
Acceso en línea:	https://rita.ude.edu.uy/handle/20.500.12755/234
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