Regulación del sistema educativo y desigualdades de aprendizaje en el Uruguay

En este artículo se muestra cómo determinados aspectos del sistema uruguayo de educación secundaria pública inciden en rendimientos desiguales de los alumnos. Al utilizar la edición 2006 del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (pisa) (ocde, 2006a) resaltan tres aspectos clave de las...

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Bibliographic Details

Main Author:	Bogliaccini, Juan Ariel (author)
Other Authors:	Rodríguez, Federico (author)
Format:	article
Language:	English
Published:	2015
Subjects:	Educación Enseñanza secundaria Rendimiento escolar Calidad de la educación Docente Evaluación Materiales didácticos Uruguay
Online Access:	https://hdl.handle.net/10895/1450
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