Trayectorias educativas y desempeños de los estudiantes uruguayos: una mirada longitudinal 2013-2024
El estudio se propone aportar información para el acompañamiento de las trayectorias educativas de los estudiantes uruguayos a partir del avance en la utilización de plataformas educativas (CREA-Ceibal), de la evaluación de aprendizajes (Aristas-INEEd) y de gestión (bedelías de ANEP, Monitor de Cent...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | report |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
2026
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/5501 https://www.ineed.edu.uy/images/publicaciones/informes/Trayectorias-educativas-y-desempenos-de-los-estudiantes-uruguayos-una-mirada-longitudinal-2013-2024.pdf |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | El estudio se propone aportar información para el acompañamiento de las trayectorias educativas de los estudiantes uruguayos a partir del avance en la utilización de plataformas educativas (CREA-Ceibal), de la evaluación de aprendizajes (Aristas-INEEd) y de gestión (bedelías de ANEP, Monitor de Centros de la ANEP y Ceibal). También considera la visión de los gestores (directores, adscriptos, referentes de trayectorias e integrantes de las Unidades Coordinadoras Departamentales de Integración Educativa [UCDIE]) a nivel local. |
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