Efectos de la escuela primaria en los desempeños de los estudiantes de educación media básica
En esta tesis se estudian los efectos de la escuela primaria en los desempeños de los estudiantes de educación media básica. Para ello se utiliza una base de datos provenientes de TERCE (Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo) y de un seguimiento realizado por el Departamento de Investiga...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | masterThesis |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
2019
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/31118 |
| תגים: |
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| סיכום: | En esta tesis se estudian los efectos de la escuela primaria en los desempeños de los estudiantes de educación media básica. Para ello se utiliza una base de datos provenientes de TERCE (Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo) y de un seguimiento realizado por el Departamento de Investigación y Estadística Educativa de ANEP; y se realizan estimaciones probit en el marco de un modelo de decisiones. Se encuentra que variables relativas al factor docente, como el monitoreo de la dirección y el ambiente laboral, se relacionan con la probabilidad de aprobación de primero de educación media básica. Este efecto no es significativo para segundo año de educación media básica. |
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