Utilización de servicios web para adaptabilidad de e-cursos
Este trabajo se centra en estudiar los servicios web desde el punto de vista de Objetos de Aprendizaje y su aplicación para lograr adaptabilidad, buscando a la vez, formas sencillas de ser utilizados desde la plataforma Moodle, la plataforma para gestión de e-Cursos más utilizada dentro de la Univer...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
2010
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/2986 |
| Tags: |
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| Samenvatting: | Este trabajo se centra en estudiar los servicios web desde el punto de vista de Objetos de Aprendizaje y su aplicación para lograr adaptabilidad, buscando a la vez, formas sencillas de ser utilizados desde la plataforma Moodle, la plataforma para gestión de e-Cursos más utilizada dentro de la Universidad de la República. Además el trabajo aporta mecanismos para la recuperación de metadatos de interés educativo y pedagógico. El diseño instruccional de un curso en la plataforma Moodle permitió realizar una prueba de concepto del uso de actividades instruccionales como forma de recolectar metadatos y asociarlos a los Objetos de Aprendizaje en la propia instancia de aprendizaje. Por otro lado permitió validar una implementación del estándar para integración de Web Services en los LMS. |
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