¿Descubrimiento científico o “cuento del tío”?
¿Cómo hacer para que un profesor de Química pueda usar en sus clases un ejemplo sacado de la literatura? ¿Cómo lograr que un profesor de literatura haga un abordaje de un texto desde los conocimientos científicos de la época del autor? ¿Cómo poder romper el esquema rígido que se forma el estudiante...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
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| स्वरूप: | article |
| भाषा: | स्पेनिश |
| प्रकाशित: |
2017
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/272 |
| टैग: |
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